Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ROXANA JANNETH MIRANDA
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes herramientas y máquinas y pedir a los alumnos que las identifiquen y mencionen para qué creen que se utilizan.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre herramientas básicas utilizadas en la tecnología.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses que pueden ser satisfechos con el uso de herramientas y máquinas.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de una herramienta específica a cada grupo.

  • Cada grupo deberá realizar una investigación sobre la herramienta asignada, su función, su historia y ejemplos de cómo se utiliza en la satisfacción de necesidades y/o intereses humanos.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades e intereses humanos.

  • Tarea: Investigar sobre las herramientas básicas utilizadas en su v