La Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Participación de las partículas subatómicas de los elementos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de la Tabla periódica y sus propiedades; 2) Presentación oral sobre las aplicaciones de las propiedades periódicas de elementos representativos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Introducción al tema: explicar a los alumnos que van a explorar la Tabla periódica y sus propiedades y cómo estas influyen en el comportamiento químico de los elementos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la Tabla periódica y sus elementos.


• Plantear la pregunta guía: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica y cuáles son sus propiedades?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles materiales de consulta, como libros de química y acceso a internet.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre los criterios de clasificación de los elementos en la Tabla periódica (número atómico, grupos y periodos) y las propied