Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Tema: Uso de grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Objetivo (PDA): Los alumnos usarán grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas personas (cartas, tarjetas, dibujos, etc.) y discutir sobre su propósito y destinatarios.


• Ejercicio de identificación de nombres propios: Los alumnos deberán identificar su nombre en diferentes contextos (etiquetas, lista de alumnos, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos crearán etiquetas con su nombre para identificar sus pertenencias en el aula.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Presentar diferentes imágenes de objetos y pedir a los alumnos que identifiquen palabras conocidas relacionadas con esos objetos.


• Ejercicio de escritura de palabras conocidas: Los alumnos practicarán la escritura de palabras conocidas relacionadas con los objetos presentados.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán tarjetas con palabras conocidas y dibujos relacionados para regalar a sus compañeros.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Presentar diferentes imágenes de personas realizando diferent