Introducción a las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad

BEATRIZ VILLARREAL
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Sesión 1: Introducción a las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad (45 minutos)


Objetivo:



  • Conocer el significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de la comunidad en las que los alumnos han participado.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Pregunta inicial: ¿Conocen alguna celebración o conmemoración de su comunidad en la que hayan participado?



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de imágenes y descripción de diferentes celebraciones y conmemoraciones de la comunidad (ejemplo: Día de la Independencia, Día de la Madre, Día del Niño, etc.).

  • Diálogo en el que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos sobre las celebraciones y conmemoraciones en las que han participado.

  • Promover la reflexión sobre el significado y la importancia de estas celebraciones y conmemoraciones.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Síntesis de lo aprendido y resumen de las experiencias compartidas.

  • Actividad de reflexión escrita: Los alumnos escribirán en su cuaderno lo que más les gusta de las celebraciones y conmemoraciones en las que han participado.


Sesión 2: El rescate de las tradiciones culturales (45 minutos)


Objetivo:



  • Reconocer la importancia de rescatar y preservar las tradiciones culturales de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las reflexiones escritas de los alumnos.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de d