Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de integración y conocimiento entre los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de la familia como espacio de convivencia y afecto.


• Explicación del concepto de interculturalidad y su relevancia en el desarrollo del sentido de pertenencia.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente a su familia y lo compartirán con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Breve repaso de los conceptos de interculturalidad y sentido de pertenencia.


• Conversación sobre las costumbres y tradiciones de las familias de los alumnos.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre las costumbres y tradiciones de diferentes familias, tanto de su comunidad como de otras culturas. Presentarán los resultados de su investigación en forma de un mural o exposición en el aula.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las costumbres y tradiciones propias y de otras culturas.


• Conversación sobre la autonomía en la convivencia familiar y su relación con el sentido de pertenencia.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de acciones que pued