Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Karen Torres
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema transversal: Comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de evaluación de proyectos: Evaluación de la capacidad de los alumnos para identificar la función de herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas, y su capacidad para desarrollar proyectos basados en esta comprensión.



  2. Lista de cotejo para la participación en discusiones y debates: Evaluación de la capacidad de los alumnos para expresar sus ideas, debatir y argumentar de manera fundamentada sobre el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.




Planeación de clases:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de herramientas, máquinas e instrumentos y preguntar a los alumnos si saben para qué se utilizan y cómo ayudan a satisfacer necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como ex