Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Objetivo (PDA):

• Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Existencia de casos de violencia verbal y física entre alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos al final de la planeación.

Fase 1: Inicio

• Actividad de motivación: Mostrar una imagen del sistema nervioso y endocrino y pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre estos sistemas.

  
  



• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre la relación entre los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  
  



• Presentar la problemática de la violencia verbal y física entre alumnos y preguntar a los estudiantes si creen que estos sistemas pueden influir en este tipo de comportamientos y cómo.

  
  



• Formular la pregunta de investigación: ¿Cómo los sistemas nervioso y endocrino están relacionados con la violencia verbal y física entre los alumnos?

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los sistemas nervioso y endocrino, sus funciones y cómo se relacionan entre sí.

  
  



• Cada grupo debe presentar sus hallazgos a través de una presentación corta o un póster.

  
  



• Realizar una discusión en grupo sobre cómo estos sistemas podrían influir en la violencia verbal y física entre