Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Valorando metas individuales y colectivas para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Asignaturas involucradas: Educación Socioemocional, Tutoría, Ciencias Naturales.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Cuidado de la salud.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo general (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del objetivo general de la clase y su importancia en la construcción del proyecto de vida.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son las metas individuales y cómo influyen en el bienestar colectivo.

Desarrollo:

• Presentación de un caso práctico relacionado con el cuidado de la salud, como por ejemplo, la importancia de una alimentación saludable.


• Realización de una dinámica de grupo para reflexionar sobre cómo el cuidado de la salud puede afectar a las metas individuales y colectivas.


• Debate en grupos pequeños sobre posibles acciones que se pueden llevar a cabo para favorecer el logro de las metas individuales y colectivas relacionadas con el cuidado de la salud.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y acciones propuestas por cada grupo.


• Resumen y conclusiones finales de la sesión.


• Asignación de actividades para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Reflexión individual sobre cómo se relacionan las metas individuales y cole