Despertar el interés de los jóvenes por la formación de las ciudades en la época romana

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Despertar el interés de los jóvenes por la formación de las ciudades en la época romana

Objetivo de Aprendizaje: Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Los estudiantes deberán elaborar un mapa conceptual que muestre las relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales en Europa.


2. Debate grupal: Los estudiantes participarán en un debate en el que discutirán las diferentes perspectivas sobre la formación de las ciudades en la época romana.

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema: Se presentará a los estudiantes el tema "Formación de las ciudades en la época romana" y se les preguntará qué saben al respecto.


• Presentación del problema: Se planteará el problema principal "¿Qué factores influyeron en la formación de las ciudades en la época romana y cómo podemos despertar el interés de los jóvenes por este tema?"


• Organización de equipos: Los estudiantes se organizarán en equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación en grupo: Los equipos de trabajo investigarán sobre los factores que influyeron en la formación de las ciudades en la época romana y buscarán formas de despertar el interés de los jóvenes por este tema.


• Elaboración de hipótesis: Cada equipo deberá formular una hipótesis sobre los factores que influyeron en la formación de las ciudades y cómo despertar el interés de