Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Acumulación de basura y falta de concientización sobre las estrategias de las cinco erres.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.


• Presentación de la problemática de la acumulación de basura y falta de concientización.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


• Actividad individual: los alumnos redactarán un escrito en el que expongan su opinión y propuestas para solucionar el problema.

Sesión 2:

• Socialización de los escritos realizados por los alumnos.


• Debate en grupo sobre las diferentes propuestas.


• Identificación de puntos de acuerdo y desacuerdo.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán llegar a un acuerdo sobre una propuesta conjunta y presentarla al grupo.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de las parejas.


• Debate en grupo sobre las diferentes propuestas.


• Identificación de los puntos de vista y razones que sustentan cada propuesta.


• Actividad en grupos pequeños: elaboración de argumentos a favor y en contra de cada propuesta.

Sesión 4:

• Presentación de los argumentos a favor y en contra.


• Debate en grupo sobre los argumentos expuestos.


• Reflexión sobre la importancia del diálogo y la escucha activa en la toma de acuerdos.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán llegar a un acuerd