Introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Por qué un objeto flota?" y permitirles compartir sus ideas previas.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conceptos que los alumnos consideran relevantes para explicar por qué un objeto flota.

Fase de desarrollo:

• Introducir brevemente los principios de Pascal y de Arquímedes y explicar su relación con el problema planteado.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen ejemplos cotidianos relacionados con estos principios, como un globo lleno de aire, un submarino en el agua, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación cotidiana para que investiguen y expliquen cómo se aplican los principios de Pascal y de Arquímedes en dicha situación.


• Proporcionar materiales y recursos para que los grupos realicen experimentos sencillos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus resultados y conclusiones.


• Resumir los conceptos principales y las conclusiones obtenidas por los alumnos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar y explicar ejemplos adicionales de la vida cotidiana donde se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes.

Sesión 2:
Tema: Aplicación de los principios de Pascal y de Arquímedes en la vida cotidiana
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Realizar una breve revisión de los conceptos principales aprendidos en la sesión anterior.


• Comentar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre ejemplos adicionales de la vida cotidiana donde se apliquen los principios de Pasc