La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Promover una mayor comprensión y apreciación de las adversidades que se enfrenta la comunidad estudiantil.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Reflexión en torno a las adversidades que enfrenta la comunidad estudiantil.


• Motivación a través de la lectura de fragmentos literarios que aborden problemas comunitarios.
  Desarrollo:


• Discusión grupal para identificar los problemas más relevantes en la comunidad estudiantil.


• Presentación de distintos géneros literarios y ejemplos de textos que aborden problemáticas sociales.
  Cierre:


• Elección de un problema comunitario a abordar a través de un proyecto literario.


• Asignación de tareas individuales para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del problema comunitario seleccionado.


• Introducción a los géneros literarios a utilizar en el proyecto (poesía, cuento, teatro, entre otros).
  Desarrollo:


• Trabajo individual para desarrollar ideas y propuestas de solución al problema comunitario.


• Retroalimentación grupal para compartir y enriquecer las propuestas.
  Cierre:


• Elección de un género literario para cada alumno, relacionado con el problema comunitario seleccionado.


• Asignación de lecturas y ejercicios de escritura en el género selec