Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Despertar el interés de los alumnos por la Historia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y sus objetivos de manera clara y precisa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con la época para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Cada grupo deberá presentar un informe escrito y una presentación oral sobre su investigación.


• Fomentar la lectura de textos relacionados con el tema y promover la discusión en clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Resumir los puntos clave de la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Plantear una pregunta para reflexionar sobre la importancia de estos sucesos en la historia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema: ¿Cuáles fueron las principales causas