Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
JUANA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y saludo a los estudiantes.
- Introducción al tema: "Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable".
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia para promover una vida saludable.
- Realización de una actividad de activación de conocimientos previos: pedir a los estudiantes que nombren algunos medios de comunicación masiva y ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en inglés.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de distintos medios de comunicación masiva (anuncios publicitarios, carteles, programas de televisión, etc.) que promuevan una vida saludable en inglés.
- Explicación de la importancia de estos mensajes en la prevención de la mala alimentación y promoción de una vida saludable.
- Trabajo en grupos: cada grupo investigará y seleccionará un medio de comunicación masiva y buscará mensajes en inglés que promuevan una vida saludable.
- Diseño y creación de mensajes en inglés por parte de los estudiantes que promuevan una vida saludable.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de los mensajes creados por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de difundir estos mensajes en inglés para promover una vida saludable.
- Conclusiones finales y cierre de la clase.
Fase 4: Desarrollo (30 minuto