Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Problema: Control de emociones en los alumnos y convivencia escolar.

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos promover el respeto a los derechos humanos y mejorar la convivencia escolar en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Introducir el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se violan los derechos humanos en México y en el mundo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica de violación de derechos humanos para investigar.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación sobre la situación asignada y proponer acciones para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en dicha situación.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus propuestas ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las acciones propuestas y su viabilidad.


• Asignar ta