Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Tema: Sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

Grado: 6º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: breve explicación sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su importancia para la salud.


• Actividad de indagación: los alumnos investigarán en parejas o grupos pequeños sobre los órganos y funciones de cada sistema.


• Puesta en común: los alumnos compartirán sus hallazgos y se realizará una síntesis grupal.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la salud ambiental: los alumnos discutirán en grupos sobre la relación entre los sistemas estudiados y el cuidado del medio ambiente.


• Actividad de indagación: los alumnos investigarán sobre cómo la contaminación del aire y del agua afecta a los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Puesta en común: los alumnos compartirán sus conclusiones y se realizará una discusión grupal.

Sesión 3:

• Análisis de situaciones de riesgo: los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para identificar situaciones cotidianas que pueden poner en riesgo la salud de las personas.


• Actividad de indagación: los alumnos investigarán sobre diversas enfermedades transmisibles y cómo se propagan en los entornos f