Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Gloria- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a atender: Detectar los efectos negativos del sedentarismo o el uso prolongado de dispositivos móviles.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con el tema para evaluar su nivel de conocimiento antes de iniciar las sesiones.
Observación participante: El profesor realizará una observación activa durante el desarrollo de las actividades para evaluar la participación, el trabajo en equipo y la comprensión de los conceptos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización del cuestionario de conocimientos previos.
- Breve introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
Desarrollo:
- Exposición del profesor sobre ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en distintas sociedades para satisfacer necesidades humanas.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre una herramienta o máquina específica. Deberán describir su función, proceso de cambio técnico a lo largo del tiempo y su impacto en la satisfacción de necesidades