Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de bajo conocimiento en manejo de emociones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

ENFOQUE DE INCLUSIÓN Y DE ARTES Y EXPERIENCIAS ESTÉTICAS

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para la diversidad cultural.


• Realización de una actividad de integración grupal para fomentar la empatía y el trabajo en equipo.
  Desarrollo:


• Presentación de diferentes formas de expresión artística y lenguajes estéticos presentes en México y en otras culturas del mundo.


• Breve explicación sobre las características de cada estilo artístico.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes estilos artísticos, utilizando materiales y técnicas variadas.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre las experiencias vividas durante la actividad.


• Compartir las obras de arte creadas por los alumnos y destacar la diversidad de lenguajes artísticos utilizados.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de la cultura mexicana y de otras culturas del mundo que evidencien la diversidad de lenguajes artísticos.
  Desarrollo:


• Realización de una actividad de investigación en la qu