Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Reconoce la aportación de mujeres y hombres, en las actividades de la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Respeto por la diversidad.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan hombres y mujeres en la escuela y la comunidad.


• Leer un cuento que ejemplifique la diversidad de roles y aportaciones de hombres y mujeres.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos describan las actividades que más les gustaría realizar en la escuela o comunidad.

Sesión 2:

• Retomar las actividades escritas de la sesión anterior y compartir en grupo.


• Proponer una actividad de servicio comunitario en la escuela o comunidad que los alumnos puedan realizar para contribuir y reconocer las aportaciones de hombres y mujeres.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad específica (por ejemplo, limpieza de áreas comunes, plantación de árboles, etc.).


• Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y valorar las aportaciones de todos.

Sesión 3:

• Realizar la actividad de servicio comunitario propuesta por los alumnos.


• Durante la actividad, promover la reflexión sobre las diferentes tareas que realizan hombres y mujeres y cómo estas contribuyen al bienestar de la escuela o comunidad.

Sesión 4:

• Retom