Introducción al tema y exploración inicial

Alma Martinez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de una alimentación saludable y sus implicaciones en la salud, a través de una exploración inicial.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la alimentación saludable.

  3. Lectura de un texto informativo sobre los beneficios de una dieta correcta.

  4. Realización de una actividad de preguntas y respuestas en parejas para compartir lo aprendido en la lectura.


Recursos: Texto informativo sobre alimentación saludable, tarjetas con preguntas y respuestas.


Sesión 2: Características de la dieta correcta (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán y explicarán las características de una dieta correcta.


Actividades:



  1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  2. Presentación de las características de una dieta correcta (variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente) mediante una presentación visual.

  3. Realización de una actividad de clasificación de alimentos según su grupo alimenticio.

  4. Discusión en grupos pequeños sobre cómo se pueden cumplir las características de una dieta correcta en su alimentación diaria.


Recursos: Presentación visual de las características de una dieta correcta, tarjetas de clasificación de alimentos, hojas y lápices para discusión en grupos.


Sesión 3: Costumbres de la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán las costumbres de su comunidad relacionadas con la alimentación y analizarán su impacto en la salud.


Actividades:



  1. Recapitulación de las características de una dieta correcta.

  2. Realizació