Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo: Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Falta de gusto y disposición para la actividad física en alumnos de secundaria de una escuela privada en el estado de la ZMG.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la actividad física para una vida saludable.


• Presentar el problema a atender y discutir en qué medida afecta la vida de los estudiantes.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una actividad de calentamiento que implique interacción motriz entre los estudiantes.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de servicio que implique promover la actividad física entre sus compañeros.


• Brindarles tiempo para planificar su tarea y discutir posibles estrategias.

Fase de Cierre:

• Compartir en plenaria las tareas de servicio propuestas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de promover la participación colectiva en la actividad física.


• Asignar tareas específicas a cada grupo para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase y las tareas asignadas a cada grupo.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para activar el cuerpo.

Fase de Desarrollo:

• Cada grupo llevará a cabo su tarea de servicio, promoviendo la participación colectiva en la actividad física.


• Los grupos d