Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Miguel Angel Domínguez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas clases trabajarán sobre el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el sistema digestivo.

  • Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simularán la ruta de los alimentos desde la boca hasta la absorción de nutrientes en el intestino. Utilizarán materiales como plastilina y papel para representar los diferentes órganos involucrados.

  • Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


Sesión 2:



  • Actividad inicial: Realizar una revisión de los conceptos trabajados en la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.

  • Actividad principal: Realizar una investigación en pequeños grupos sobre los diferentes órganos del sistema digestivo y sus funciones específicas. Los alumnos deberán recopilar información y elaborar un cartel informativo.

  • Cierre: Presentación de los carteles y comentarios sobre lo aprendido.


Sesión 3:



  • Actividad inicial: Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre los órganos