Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Betty Pulido
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase de Biología: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y apertura de la clase.

  • Presentación del tema: "Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados".

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos deberán escribir en una hoja de papel o en sus dispositivos electrónicos lo que saben sobre la obesidad y la diabetes. Luego, se les pedirá compartir sus respuestas en parejas y posteriormente en grupo grande.

  • Socialización de las respuestas y construcción de un mapa conceptual en el pizarrón.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de información: El profesor expondrá los conceptos clave sobre la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo, haciendo énfasis en las causas y factores de riesgo.

  • Debate en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre las siguientes preguntas:

    1. ¿Qué hábitos alimenticios contribuyen a la obesidad y la diabetes?

    2. ¿Cómo se relaciona el sedentarismo con estas enfermedades?

    3. ¿Cuáles son algunos factores protectores que pueden ayudar a prevenir estas enfermedades?

    4. ¿Qué acciones se pueden tomar para reducir los factores de riesgo en el entorno familiar y comunitario?



  • Puesta en común de