Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática del Dengue.
Alberto Ubina
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 3º
Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática del Dengue.
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Integración interdisciplinar: Atender al problema del Dengue.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Breve introducción al tema del Dengue y su impacto en la comunidad.
- Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas locales.
- Actividad de sensibilización sobre la importancia de abordar el Dengue desde una perspectiva sustentable.
Desarrollo:
- Explicación de los elementos del sistema técnico y su relación con la problemática del Dengue, como por ejemplo, la producción de recipientes que acumulen agua y atraigan mosquitos.
- Presentación de ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles que podrían ayudar a combatir el Dengue de manera sustentable.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles para la realización de investigaciones sobre posibles emprendimientos para abordar el problema del Dengue.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos propuestos.
- Tarea: Cada grupo debe seleccionar el emprendimiento que consideren más viable y comenzar a diseñar un plan de acción para su implementación.
Sesión 2:
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