Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Representar cantidades, con dibujos, símbolos personales y numerales e interpretar los registros de sus pares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad a la hora de desarrollar sus actividades dentro del aula en cuanto a la identificación escritura y conteo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los números y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que utilizamos los números.


• Realización de una actividad de conteo y representación gráfica de objetos en el aula.


• Realización de actividades en pequeños grupos donde los alumnos representarán cantidades con dibujos y símbolos personales.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de conteo y representación gráfica de objetos en diferentes contextos socioculturales (ejemplo: mercado, parque, casa, etc.).


• Trabajo en parejas, donde cada alumno deberá interpretar los registros numéricos realizados por su compañero.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción de los numerales y su representación escrita.


• Realización de actividades individuales donde los alumnos deberán escribir y representar cantidades utilizando numerales.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realización de actividades en parejas donde los alumnos deberán interp