Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del vocabulario relevante para narrar actividades y eventos: one day, was, younger, then, finally.


• Ejercicios de práctica para reforzar el vocabulario.


• Realización de una actividad en parejas: los estudiantes deben conversar y narrar eventos que han tenido lugar en la escuela utilizando el nuevo vocabulario.

3. Cierre (5 minutos)

• Recapitulación de lo aprendido.


• Asignación de tarea.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Realización de una actividad grupal: los estudiantes deben escribir en grupos pequeños una narración sobre un evento o actividad que haya tenido lugar en la escuela utilizando la organización temporal y causal.


• Presentación de las narraciones por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y corrección de errores.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexión sobre lo aprendido.


• Evaluación formativa utilizando los instrumentos diseñados.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

• Se evaluará la capacidad del estudiante para utilizar el vocabulario adecuado en su narración.


• Se evaluará la organización temporal y causal en la narración