El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de consumo de productos nocivos a la salud, incluyendo vapeadores y alcohol.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema detectado en la escuela sobre el consumo de productos nocivos a la salud, como vapeadores y alcohol.


• Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a plantear preguntas relacionadas con el tema, como ¿qué consecuencias tiene el consumo de drogas en la salud?, ¿qué factores llevan a un adolescente a consumir drogas?, ¿qué derechos están involucrados en el tema de la salud y el consumo de drogas?


• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico relacionado con el consumo de drogas y la salud.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis del problema: Los equipos de trabajo deberán investigar sobre el problema asignado, recolectar datos, analizar información y buscar soluciones.


• Búsqueda de alternativas: Los equipos deben proponer alternativas para abordar el problema, teniendo en cuenta la prevención del consumo de drogas y el derecho a la salud integral.


• Diseño de estrategias: Cada equipo deberá diseñar una estrategia para promover la prevención del consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral, tomando en cuenta la autoestima, la autorregul