El sostenimiento afectivo a través del juego y la interacción durante el Día de Muertos
yedith vargas
Ubicación curricular
Contenido El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora su entorno con seguridad mediante el juego, confiando en sus figuras de referencia al disfrutar de la interacción afectiva.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: El sostenimiento afectivo a través del juego y la interacción durante el Día de Muertos
Sesión 1: Introducción al tema y explicación del Día de Muertos (45 minutos)
- Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia del sostenimiento afectivo en el desarrollo de los niños.
- Introducción al tema del Día de Muertos, explicando su significado y tradiciones.
- Actividad de sensibilización: Los niños dibujarán a sus figuras de referencia afectiva y compartirán por qué son importantes para ellos.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de las figuras de referencia afectiva.
Sesión 2: Exploración del entorno a través del juego y la interacción afectiva (45 minutos)
- Juego simbólico: Los niños armarán un altar de Día de Muertos en el aula, utilizando materiales proporcionados por el maestro.
- Los niños aprenderán sobre los elementos tradicionales del altar y su significado.
- Los niños jugarán a representar una visita al cementerio y colocarán las ofrendas en el altar.
- Reflexión en grupo sobre cómo se sintieron durante el juego y la importancia de la interacción afectiva en el mismo.
Sesión 3: Generación de vínculos amorosos a través del cuidado a los demás (45 minutos)
- Actividad de servicio: Los niños elaborarán manualidades relacionadas con el Día de Muertos para regalar a sus figuras de referencia afectiva.
- Los niños reflexionarán sobre cómo se sienten al recibir cuidados y cómo pueden cuidar a los demás.
- Realización de una pequeña ceremonia de entrega de las manualidades, donde los niños expresarán sus sentimientos de agradecimiento y cariño hacia sus figuras de referencia.
Sesión 4: Evaluación y cierre (45 minutos)