Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Sesión 1

Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el tema de la clase anterior.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar su importancia en el contexto de la diversidad de lenguas y la comunicación.


• Realizar una dinámica de rompehielos donde los estudiantes compartan ejemplos de palabras o expresiones que utilizan en su comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Fase Desarrollo:

• Presentar una breve introducción sobre la diversidad de lenguas en el mundo y la importancia de valorar y respetar las diferentes variantes lingüísticas.


• Realizar una actividad donde los estudiantes investiguen y compartan información sobre las diferentes lenguas habladas en su comunidad, así como las variantes lingüísticas del español presentes.


• Realizar una lluvia de ideas y discusión en grupo sobre las ventajas y desafíos de vivir en una comunidad con diversidad lingüística.


• Mostrar videos o testimonios de personas migrantes que han tenido que adaptarse a una nueva lengua y cómo esto ha afectado su comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Fase Cierre:

• Resumir los puntos principales discutidos durante la clase y su relación con el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión individual donde los estudiantes escriban sus ideas sobre la importancia de valorar la diversidad de lenguas en su comunidad.


• Invitar a algunos estudiantes a compartir sus reflexiones con el grupo.