Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar

Objetivo: El alumno escribirá acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyará con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Día 1:

Actividad 1 (10 minutos): Introducción al tema

• El profesor comenzará la clase explicando a los alumnos qué es la historia personal y familiar y por qué es importante conocerla.


• Se mostrarán ejemplos de dibujos, fotografías o imágenes que representen sucesos históricos familiares.


• Se motivará a los alumnos a compartir sus sucesos más importantes y emocionantes.

Actividad 2 (25 minutos): Recolección de información

• Cada alumno recibirá una hoja en blanco y se les pedirá que escriban cinco sucesos importantes de su historia personal y familiar.


• Los alumnos también deberán buscar imágenes o fotografías relacionadas con cada suceso y pegarlas en la hoja.


• El profesor brindará apoyo a aquellos alumnos que lo necesiten.

Día 2:

Actividad 1 (15 minutos): Orden cronológico

• El profesor explicará la importancia de ordenar los sucesos cronológicamente.


• Se les pedirá a los alumnos que revisen sus sucesos y las imágenes que pegaron en la hoja.


• Tomando en cuenta la fecha de cada suceso, los alumnos deberán ordenarlos de forma cronológica.

Actividad 2 (30 minutos): Escritura y dibujos

• Cada alumno escribirá un párrafo corto describiendo cada suceso, utilizando el orden cronológico establecido.


• Además, cada suceso deberá ser acompañado por un dibujo relacionado.


• El profesor apoyará a los alumnos en la escritura y el dibujo, brindando sugerencias y revisando su trabajo.

Día 3:

Actividad 1 (20 minutos): Presentac