Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos.


2. Presentar el tema de la clase, explicando la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.


3. Plantear la problemática de la violencia en la comunidad y cómo el arte puede ser una herramienta para abordar este problema.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en México y en el mundo.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística para investigar y analizar.


3. Cada grupo deberá investigar sobre la manifestación asignada, incluyendo su uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


4. Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

1. Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán las manifestaciones artísticas que analizaron.


2. Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de valorar las diferentes manifestaciones artísticas como parte de la riqueza pluricultural.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en buscar ejemplos de manifestaciones artísticas relacionadas con el tema de violencia.

Sesión 2:

Inicio:

1. Dar la bienvenid