Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Grado: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje:
PDA: Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de baja comprensión en operaciones básicas y álgebra.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de aprendizaje y su importancia en la vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de representación de información que utilizamos en nuestro entorno.


• Breve repaso de conceptos básicos sobre gráficas y su importancia en el análisis de datos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Introducción a las gráficas y tablas de datos

• Presentación de diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, pastel, etc.) y explicación de su uso en diferentes situaciones.


• Análisis y discusión de ejemplos de gráficas y tablas de datos para identificar la información que se puede obtener de ellas.


• Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en grupos para crear una tabla de datos con información relevante y representarla en una gráfica de su elección.

Sesión 2: Interpretación de gráficas de barras y líneas

• Repaso de los conceptos de ejes, escalas y etiquetas en las gráficas.


• Resolución de ejercicios prácticos de interpretación de gráficas de barras y líneas.


• Aplicación del pensamiento crítico: Los estudiantes deberán analizar y discutir diferentes gráficas para identificar patrones, tendencias y conclusiones.

Fase 3: Cierre

• Reflexión sobre lo aprendido en las sesiones anteriores y su aplicación en situaciones reales.


• Realización de una actividad