Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema de Introducción al álgebra en una escuela de secundaria de 3º grado utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, con enfoque interdisciplinar para abordar las barreras de aprendizaje de los alumnos.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Actividad breve para despertar el interés de los alumnos: Resolver un problema donde se requiera calcular el área de una figura irregular.


• Discusión en grupo de las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos para resolver el problema.

Fase de desarrollo:

• Presentación de conceptos: Definición de variables, coeficientes y términos en la expresión algebraica.


• Actividad grupal: Resolver problemas de cálculo de áreas y volúmenes utilizando expresiones algebraicas.


• Preguntas guía para la indagación: ¿Cómo podemos representar algebraicamente el área de un rectángulo? ¿Cómo podemos representar algebraicamente el volumen de un cubo?

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre el aprendizaje obtenido durante la sesión.


• Presentación de conclusiones y síntesis de los conceptos aprendidos.


• Asignación de tarea: Resolver problemas adicionales de cálculo de áreas y volúmenes utilizando expresiones algebraicas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación del tema anterior: Breve repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad grupal: Resolver problemas de cálculo de áreas y volúmenes utilizando expresiones algebraicas más complejas.

Fase de desarrollo:

• Presentación de conceptos adicionales: Uso de despeje de variables y resolución de ecuaciones algebraicas sencillas.