El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo (PDA): Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la contaminación del suelo en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que se relaciona la sociedad con la naturaleza en el espacio geográfico.


• Plantear el problema de la contaminación del suelo en la comunidad y su impacto en la sociedad y naturaleza.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos clave: espacio geográfico, interrelaciones sociedad-naturaleza y contaminación del suelo.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las causas y consecuencias de la contaminación del suelo en la comunidad.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la búsqueda de soluciones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de la investigación en grupo.


• Reflexionar sobre las interrelaciones sociedad-naturaleza presentes en el problema de la contaminación del suelo.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos clave trabajados en la sesión anterior.


• Presentar la tarea para esta sesión: cada grupo deberá proponer una solución para reducir la contaminación del suelo en la comunidad.

Desarrollo:

• Los grupos trabajarán en la elaboración de sus propuestas, teniendo en cuenta las interr