Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
sonya peña- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender de manera interdisciplinar: La necesidad de una identidad propia a través de la ropa. Los alumnos crearán sus playeras con técnica de decoloración en playera negra.
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rubrica de evaluación de la técnica de decoloración en playera negra.
- Cuestionario de autoevaluación de las habilidades adquiridas en el manejo de herramientas y máquinas.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia.
- Introducción al concepto de aprendizaje servicio.
Desarrollo:
- Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en procesos técnicos comunitarios.
- Explicación de los conceptos técnicos relacionados con el uso de herramientas y máquinas.
- Demostración práctica del manejo correcto de algunas herramientas básicas.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia del conocimiento y ha