Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la pérdida del interés en las tradiciones de la comunidad

Sesión 1: Introducción al tema y selección literaria
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos: ¿Qué es un texto literario?, ¿Qué tipos de textos literarios conocen?, ¿Qué importancia tiene la literatura en nuestra comunidad?
  Desarrollo:


• Presentación de diferentes géneros literarios y ejemplos de textos tradicionales y contemporáneos.


• Actividad grupal: los alumnos investigan y seleccionan un texto literario tradicional o contemporáneo que consideren relevante para la comunidad.
  Cierre:


• Puesta en común de las selecciones literarias de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Adaptación de textos literarios
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre la importancia de adaptar textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad.
  Desarrollo:


• Actividad grupal: los alumnos adaptan el texto literario seleccionado en la sesión anterior a otros lenguajes, como teatro, música, pintura, etc.


• Trabajo en equipo para desarrollar ideas y