Comunicación y representación técnica
ROSALINDA PADILLA
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Combatir el bullying
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Comunicación y representación técnica" y su importancia en diferentes contextos.
- Actividad motivadora: Presentación de situaciones cotidianas en las que se requiere comunicación técnica.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre el lenguaje técnico y su uso en distintas áreas.
- Trabajo en grupos: Identificar situaciones de bullying en la escuela a través de ejemplos y reflexionar sobre cómo la comunicación técnica podría ayudar a combatirlo.
Cierre:
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del trabajo en grupo.
- Tarea: Investigar ejemplos de representación técnica en el ámbito de la seguridad escolar.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de sensibilización: Exposición de testimonios de víctimas de bullying.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre la importancia de la representación técnica en la prevención y detección del bullying.
- Trabajo en parejas: Diseñar un folleto informativo sobre el bullying utilizando elementos de representación técnica.
Cierre:
- Presentación y puesta en común de los folletos diseñados.
- Tarea: Reflexionar sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico para comunicar ideas.
Sesión 3:
Inicio:
- Revisión de la tarea.
- Actividad de reflexión: Debate sobre la importancia del consenso en el uso del