Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Tema: Basura en las instalaciones escolares

Objetivo: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad escolar, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: basura en las instalaciones escolares.


• Reflexión inicial: preguntar a los alumnos qué problemas identifican relacionados con la basura en la escuela.


• Dinámica grupal: formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un área de la escuela para investigar sobre la problemática de la basura en ese lugar.


• Investigación en el aula: cada grupo investigará sobre la cantidad de basura generada, el manejo de residuos y las posibles consecuencias ambientales y de salud.


• Registro de información: cada grupo registrará la información obtenida en una ficha de trabajo.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Diálogo colectivo: a partir de la socialización de los resultados, se promoverá una reflexión sobre la importancia de mantener las instalaciones escolares limpias y libres de basura.


• Identificación de alternativas de solución: en grupos mixtos, los alumnos discutirán posibles alternativas para solucionar el problema de la basura en la escuela.


• Puesta en común: cada grupo compartirá las alternativas propuestas y se hará una lista en el pizarrón.

Sesión 3:

• Análisis y selección de alternativas: los alumnos reflexionarán sobre las alternativas propuestas y seleccion