Factores que inciden en los procesos técnicos - Analizando factores sociales, económicos, culturales y naturales para mejorar la calidad de vida.
IRIS LIZETH MAGAÑA
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos - Analizando factores sociales, económicos, culturales y naturales para mejorar la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Problema interdisciplinario: Problemas de convivencia sana y pacífica.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes soluciones técnicas y preguntar a los alumnos qué factores creen que se tuvieron en cuenta para su desarrollo.
- Breve explicación del enfoque de Aprendizaje servicio y su importancia.
Desarrollo:
- Exposición del concepto de factores sociales, económicos, culturales y naturales.
- Uso de ejemplos concretos para que los alumnos identifiquen dichos factores en distintas soluciones técnicas.
- Debate en grupos pequeños sobre la importancia de tomar en cuenta estos factores en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de los debates de los grupos.
- Reflexión final: ¿Por qué es importante considerar estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas?
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y los factores sociales, económicos, culturales y naturales.
- Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que escriban en tarjetas los