La Tabla periódica y sus propiedades químicas

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades químicas

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fases:

Sesión 1 - 50 minutos

Inicio:

• Saludo y revisión de conocimientos previos sobre la Tabla periódica.


• Presentación del problema: Un porcentaje de alumnos no identifica y reconoce la tabla periódica de los elementos.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué es la Tabla periódica? ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en ella? ¿Cuáles son las propiedades de los elementos que nos permiten clasificarlos?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre la historia de la Tabla periódica, los criterios de clasificación de los elementos químicos y las propiedades mencionadas en el objetivo.


• Los grupos realizarán una presentación corta sobre sus hallazgos y conclusiones.


• Discusión en plenaria para revisar y complementar la información presentada por los grupos.


• Ejercicios prácticos para aplicar los conocimientos adquiridos, como la identificación de elementos químicos a partir de su posición en la Tabla periódica.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido y recapitulación de los conceptos clave.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, como investigar ejemplos de elementos químicos presentes en seres vivos, la