Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Alvi Ernesto Perez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología: Procesos técnicos


Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Problema interdisciplinar: Falta de conexión a internet.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

  2. Plantear la problemática de la falta de conexión a internet y su impacto en diferentes ámbitos de la sociedad.

  3. Preguntar a los alumnos si conocen algún caso cercano donde la falta de conexión a internet haya generado dificultades.


Desarrollo:



  1. Explicar los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  2. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen ejemplos de sistemas técnicos en su entorno y analicen de qué manera se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  3. Fomentar la reflexión y el debate entre los grupos sobre las implicaciones de los sistemas técnicos en la vida diaria.


Cierre:



  1. Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

  2. Reflexionar sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos para poder solucionar problemas como la falta de conexión a internet.

  3. Asignar una t