Introducción al tema y selección del proceso a describir

Mtra. Paola Guadalupe Perez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título del proyecto: Descubriendo nuestra comunidad: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos


Objetivo general:
Los alumnos serán capaces de planear, escribir, revisar y corregir textos donde describan, de manera lógica, procesos con los que tienen cierta familiaridad.


Objetivo específico:
Los alumnos aplicarán correctamente la gramática del español al producir textos descriptivos.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y selección del proceso a describir



  • Presentar a los alumnos el objetivo del proyecto y explicarles que trabajarán en la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar diferentes procesos con los que los alumnos están familiarizados en su comunidad.

  • En grupos, los alumnos seleccionarán un proceso para describir y justificarán su elección.


Sesión 2: Investigación del proceso seleccionado



  • Los alumnos realizarán una investigación sobre el proceso seleccionado, utilizando diversas fuentes de información como libros, internet y entrevistas a miembros de la comunidad.

  • Cada grupo recopilará la información investigada y la organizará de manera lógica.


Sesión 3: Redacción del texto descriptivo



  • Los alumnos redactarán un texto descriptivo sobre el proceso seleccionado, siguiendo una estructura lógica (introducción, desarrollo y conclusión).

  • Se les dará énfasis en el uso correcto de la gramática del español, aplicando los conocimientos previos adquiridos en clase.


Sesión 4: Revisión y corrección del texto



  • Los alumnos intercambiarán sus textos con otro grupo y realizarán una revisión en parejas.

  • Se proporcionará una lista de verificac