Introducción al tema y selección del proceso a describir
Mtra. Paola Guadalupe Perez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título del proyecto: Descubriendo nuestra comunidad: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Objetivo general:
Los alumnos serán capaces de planear, escribir, revisar y corregir textos donde describan, de manera lógica, procesos con los que tienen cierta familiaridad.
Objetivo específico:
Los alumnos aplicarán correctamente la gramática del español al producir textos descriptivos.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y selección del proceso a describir
- Presentar a los alumnos el objetivo del proyecto y explicarles que trabajarán en la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar diferentes procesos con los que los alumnos están familiarizados en su comunidad.
- En grupos, los alumnos seleccionarán un proceso para describir y justificarán su elección.
Sesión 2: Investigación del proceso seleccionado
- Los alumnos realizarán una investigación sobre el proceso seleccionado, utilizando diversas fuentes de información como libros, internet y entrevistas a miembros de la comunidad.
- Cada grupo recopilará la información investigada y la organizará de manera lógica.
Sesión 3: Redacción del texto descriptivo
- Los alumnos redactarán un texto descriptivo sobre el proceso seleccionado, siguiendo una estructura lógica (introducción, desarrollo y conclusión).
- Se les dará énfasis en el uso correcto de la gramática del español, aplicando los conocimientos previos adquiridos en clase.
Sesión 4: Revisión y corrección del texto
- Los alumnos intercambiarán sus textos con otro grupo y realizarán una revisión en parejas.
- Se proporcionará una lista de verificac