Introducción al tema de la descripción

GABRIELA ARMENDARIZ
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la descripción (15 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la descripción y el uso de adjetivos para describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la descripción en nuestra vida diaria.

  2. Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que describan lo que ven.

  3. Hablar sobre la importancia de utilizar adjetivos en las descripciones y cómo estos nos ayudan a dar más detalles y hacer nuestras descripciones más interesantes.

  4. Realizar ejercicios prácticos de descripción oral donde los alumnos describan diferentes objetos y personas utilizando adjetivos.


Sesión 2: Descripción de objetos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Practicar la descripción de objetos utilizando adjetivos.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de los adjetivos en las descripciones.

  2. Mostrar diferentes objetos físicos y pedir a los alumnos que los describan utilizando adjetivos.

  3. Realizar ejercicios prácticos de escritura donde los alumnos escriban descripciones de objetos utilizando adjetivos.

  4. Recopilar las descripciones escritas y compartirlas en clase para que los alumnos las lean en voz alta.


Sesión 3: Descripción de personas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Practicar la descripción de personas utilizando adjetivos.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores sobre la importancia de los adjetivos en las descripciones.

  2. Mostrar diferentes imágenes de personas y pedir a los alumnos que las describa