Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Desarrollo de la lectoescritura en los alumnos de Primaria 1º

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual trabajarán en la escritura colectiva por medio del dictado.


• Motivación: Realizar una actividad previa en la que los alumnos tengan que escribir algunas palabras que conozcan y se relacionen con su comunidad.


• Discusión en grupo: Comentar las palabras escritas por los alumnos y destacar la importancia de la escritura para comunicarnos con la comunidad.


• Actividad principal: Realizar un dictado en grupo sobre una situación comunitaria. Los alumnos tendrán que escribir lo que se va dictando en su cuaderno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del dictado de la sesión anterior: Leer en voz alta el dictado realizado por los alumnos en la sesión anterior y corregir posibles errores.


• Actividad principal: Realizar un dictado en parejas. Cada pareja tendrá que crear una historia sobre su comunidad y dictarla al compañero para que la escriba.


• Puesta en común: Al finalizar la actividad, cada pareja leerá en voz alta la historia escrita y se comentarán las similitudes y diferencias entre ellas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del dictado de la sesión anterior: Leer en voz alta las historias escritas por las parejas y destacar las similitudes y diferencias.


• Actividad principal: Realizar un dictado grupal sobre un tema relacionado con la comunidad. Se trabajará en conjunto para escribir una carta a l