Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Jessica Ruiz- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica - Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Propósito general: Desarrollar habilidades de diálogo y negociación en los alumnos, fomentando la participación activa y el intercambio de puntos de vista para la toma de acuerdos. Además, abordar el problema de rezago de lectoescritura de manera interdisciplinaria, promoviendo la inclusión y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Materiales: Pizarrón, marcadores, lápices, hojas de papel, libros infantiles variados, cuentos, textos informativos, materiales para dibujar y colorear.
Sesión 1:
Objetivo específico: Introducir el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Actividades:
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde cada alumno deberá decir su nombre y algo que le gusta hacer en su tiempo libre.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el significado de diálogo y acuerdo.
- Leer en voz alta un cuento o texto informativo sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista.
- Realizar una discusión grupal sobre la historia leída, resaltando los momentos en que los personajes tuvieron que dialogar para tomar acuerdos.
- Pedir a los alumnos que en parejas o grupos pequeños elaboren una lista de situaciones de la vida cotidiana donde sea necesario dialogar para llegar a un acuerdo.
- Compartir en grupo las listas elaboradas y debatir sobre las situaciones planteadas.
Sesión 2:
Objetivo específico: Fortalecer la participación activa en los diálogos para la toma de acuerdos.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando las situacion