Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no expresan sus necesidades y sus emociones.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una canción o juego que fomente la comunicación oral y la expresión de emociones, como "Cabeza, hombros, rodillas y pies".
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes situaciones en las que ellos necesitan expresar sus necesidades, emociones, gustos e ideas.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos que representen estas situaciones para generar la discusión y motivar la participación de los alumnos.
   
   
   
   



3. Actividad principal (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones.
   
   
   • Cada grupo deberá representar la situación asignada utilizando distintos lenguajes (gestos, dibujos, palabras, etc.) para comunicar las necesidades, emociones, gustos e ideas de los personajes involucrados.
   
   
   • Al finalizar, cada grupo presentará su representación al resto de la clase y se fomentará la reflexión sobre cómo se logró la comunicación en cada caso.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una retroalimentación grupal sobre lo aprendido en la sesión, destacando la importancia de expresar