Materiales, procesos técnicos y comunidad: Combatir el bullying desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad: Combatir el bullying desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable, y aplicarlos en la creación de estrategias para combatir el bullying.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Pregunta guía: ¿Cuál es la relación entre los materiales, los procesos técnicos y la comunidad?


• Actividad de motivación: Ver un video sobre la importancia de los materiales en la vida cotidiana y en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de materiales y sus características tecnológicas.


• Ejemplos de materiales comunes y su origen.


• Actividad práctica: Los estudiantes investigarán sobre los materiales utilizados en la comunidad para combatir el bullying, como carteles, folletos, etc.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la lucha contra el bullying.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Reflexión final sobre la relación entre los materiales, los procesos técnicos y la comunidad.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán buscar ejemplos de materiales locales y sustentables utilizados en otros lugares para combatir el bullying.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Pregunta guía: ¿Cómo podemos utilizar los materiales desde una per