Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender a la falta de apropiación en matemáticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Preguntar a los estudiantes sobre situaciones en las que se ha encontrado con ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema de falta de apropiación en matemáticas y cómo abordarlo desde el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplificación de cómo resolver ecuaciones de forma lineal y cuadrática por factorización.


• Ejercicios prácticos en parejas para resolver ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización.


• Apoyo individualizado a los estudiantes que presenten dificultades.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones a los ejercicios practicados.


• Reflexión sobre la importancia de resolver ecuaciones en la vida cotidiana y en otras asignaturas.


• Tarea: Resolver ejercicios adicionales de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Plantear a los estudiantes ejemplos de problemas reales que requieran la resolución de ecuaciones de forma lineal y cuadrática.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Ejemplificació