El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Violencia

Sesión 1: Introducción al tema y Brainstorming (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Establecer el vínculo entre el tema y la comunidad, enfocándose en el problema de la violencia.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.

Desarrollo:

• Realizar un brainstorming en el que los alumnos compartan palabras o frases relacionadas con el tema.


• Registrar las ideas en el pizarrón.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes.

Cierre:

• Resumir las ideas principales obtenidas en el brainstorming.


• Reflexionar sobre la importancia del tema y cómo puede contribuir a resolver el problema de la violencia en la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar en textos en inglés sobre soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.

Sesión 2: Investigación en textos en inglés (50 minutos)

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Motivar a los estudiantes a compartir sus hallazgos y experiencias durante la investigación.

Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes una lista de recursos en línea para buscar textos en inglés relacionados con soluciones implementadas sobre problem