Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las características de su entorno natural y sociocultural.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de preguntas para investigar sobre su entorno natural y sociocultural. Orientarles en cómo buscar información en libros, internet u otras fuentes.


• Pedir a cada grupo que elabore una lista con las características más relevantes encontradas en su investigación.

Sesión 2:

• Revisar las listas elaboradas por los grupos y comparar las características encontradas.


• Realizar una actividad de observación del entorno natural y sociocultural. Pasear por el colegio o por los alrededores y pedir a los alumnos que registren las características que vayan observando en un cuaderno o en una ficha de trabajo.


• Al regresar al aula, pedir a los alumnos que compartan sus observaciones y las registren en una hoja de papel grande o en la pizarra, para construir un mapa conceptual sobre las características del entorno natural y sociocultural.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura y escritura rela